رسالت و شرح وظایف معاونت آموزشی دانشکده
رسالت:
معاونت آموزشی دانشکده بهعنوان متولی اصلی امور آموزشی، مسئول برنامهریزی، هماهنگی، نظارت، اجرا و ارزشیابی فعالیتهای آموزشی دانشکده است و در جهت ارتقای کیفیت آموزش، توسعه تحصیلات تکمیلی و بهبود فرآیندهای آموزشی فعالیت مینماید.
حوزههای وظایف:
۱. برنامهریزی
برنامهریزی برای اجرای مؤثر برنامههای آموزشی مصوب.
فراهمسازی شرایط لازم برای توسعه و ارتقای آموزش در دانشکده.
برنامهریزی جهت گسترش دورههای تحصیلات تکمیلی با هماهنگی معاونت آموزشی دانشگاه.
طراحی و اجرای برنامههای ارتقای فعالیتهای آموزشی اعضای هیئت علمی و جذب اعضای جدید متناسب با نیازهای آموزشی.
بازنگری و اصلاح مستمر برنامههای آموزشی و ارائه پیشنهاد به مراجع ذیصلاح.
برنامهریزی برای شناسایی، تشویق و حمایت از دانشجویان ممتاز و استعدادهای درخشان.
جلب مشارکت اعضای هیئت علمی و گروههای آموزشی در فرآیندهای مدیریتی، اجرایی و ارزشیابی آموزشی.
۲. هماهنگی
هماهنگی با ریاست و مدیریت دانشکده در راستای تحقق اهداف و سیاستهای آموزشی و پژوهشی.
تعامل و هماهنگی با سایر واحدهای دانشگاهی برای دستیابی به اهداف کلان سازمان.
همافزایی و هماهنگی با گروههای آموزشی جهت تحقق اهداف راهبردی دانشکده و دانشگاه.
برقراری ارتباط مؤثر با معاونت آموزشی دانشگاه بهمنظور آگاهی از سیاستها و ارائه پیشنهادها و درخواستهای دانشکده.
ایجاد هماهنگی میان فعالیتهای اداری و واحدهای تابعه در راستای اهداف کلان دانشکده.
۳. نظارت
نظارت بر عملکرد گروههای آموزشی و حسن اجرای فعالیتهای آنها.
نظارت بر اجرای صحیح فعالیتهای اداره آموزش، امور تحصیلات تکمیلی و دفتر توسعه آموزش.
اطمینان از رعایت کامل مقررات، آییننامهها و قوانین آموزشی مصوب.
۴. امور اجرایی
اجرای سیاستها و خطمشیهای معاونت آموزشی دانشگاه در سطح دانشکده.
مشارکت فعال در برگزاری جلسات شورای آموزشی، شورای تحصیلات تکمیلی و هیئترئیسه دانشکده.
بررسی مکاتبات اداری واصله و ارجاع آنها به واحدهای ذیربط و پیگیری اقدامات لازم.
جمعآوری و بررسی پیشنهادهای اعضای هیئت علمی، گروههای آموزشی، دانشجویان و کارکنان و ارائه راهکارهای اجرایی.
همکاری در برنامهریزی و برگزاری کنفرانسهای علمی، کارگاههای آموزشی و دورههای بازآموزی.
۵. ارزشیابی
ارزشیابی مستمر فعالیتهای آموزشی دانشکده، از جمله ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیئت علمی.
انجام ارزشیابی درونی گروههای آموزشی و واحدهای تابعه.
ارزشیابی عملکرد کارکنان حوزه آموزش.
ارزیابی فرآیندهای آموزشی با هدف بهبود کیفیت و اثربخشی نظام آموزشی دانشکده.